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      2020年高中寒假学习计划精选

      时间:2020-01-08 10:43:08本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 万蕊 我要投稿

        目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。今天小编给大家带来2020年高中寒假学习计划精选,希望可以帮助到大家。

      高中寒假计划

        【第一篇】高中寒假学习计划表

        1、目标

        列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成

        2、知己

        作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

        3、要求

        列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

        首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到的发挥。

        其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。

        4、注意

        ①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

        ②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。。

        ③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。

        ④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

        ⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

        【第二篇】高中寒假学习计划表

        一、计划实施的目标:

        1、提高自己在语文数学等方面的学习能力。

        2、加强运动,提高身体素质。

        3、学会做简单的家常菜。

        二、具体措施

        1、针对自己的薄弱学科学习态度学习方法、学习目标进行反思,调整。

        2、在家长的指导下,写好自己切实可行的寒假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

        3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

        4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

        5、遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

        6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

        7、每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累8、一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)

        9、一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

        三、时间安排:

        1、一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

        2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

        3、双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

        四、家长督促:

        1、设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

        2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。

        3、家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

        【第三篇】高中寒假学习计划表

        一个学期就这样过去了,寒假又来了,在这漫长的寒假中,我不能虚度,要有意义,愉快中度过。就这样,我精心地制作了一个寒假计划表————

        起床:7:00

        洗刷:7:00——7:10

        体操:7:10——7:30

        早餐:7:30——8:00

        听力:8:00——8:30

        抄单词:8:40——9:00

        读语文书:9:10——9:30

        自由活动:9:30——10:00(不许玩,不许玩电脑)

        做数学奥数:10:00——10:15

        读英语:10:20——10:30

        做寒假作业:10:40——11:30

        做家务:11:30——12:00

        吃午饭:12:00——12:30

        自由活动:12:40——1:00(不能打电脑)

        做语文阅读题:1:00——1:30

        做英语阅读题:1:35——2:00(包括写英语作文的时间)

        眼保健:2:10——2:15

        休息(午睡):2:30——4:00

        画画:4:10——5:00

        写作文:5:00——6:00

        练行书:6:10——7:00

        晚饭:7:00——8:00

        自由活动:8:00——9:00

        英语练习题:9:10——9:30

        寒假作业:9:30——10:00

        看书:10:00——11:00

        自由活动:剩余时间(不能打电脑)

        【第四篇】高中寒假学习计划表

        图书室内蕴藏着的知识资源,是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室,藏有的书籍、报刊等文献,为学教育教学工作中了的服务。图书室的状况,本学期将如下的管理工作:

        一、科学管理,为读者服务

        学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证,对学生借阅图书借还的方法,让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架,装订、入帐。

        二、读书活动

        读书活动图书室的天职,读书活动,吸引更多的读者图书室,图书室,从而学生素质,的校园文化,校园的建设本学期将“读书写作工程”,安排教师阅览室学习阅读书籍资料。

        向学生推荐多彩,适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句,86.好的片段,日积月累,潜移默化,词汇量,在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类,对照,语言,能写出的感受,写好读后感读书心得。从而激发爱读课外书,感受阅读的快乐。

        三、学生管理

        一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障,期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担任学生图书管理员,协助图书室的管理人员图书借还,书库整理、秩序,图书馆的安静。

        四、素质、精通管理

        图书管理员学习图书室的规章制度政治学习和学习努力自身的素质,学习书籍,对照要求规范图书室管理工作。

        培养优秀的学生管理队伍,对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训,的职责意识与服务精神

        工作安排:

        九月份

        1、制订图书室工作计划

        2、整理暑期的报刊杂志,发放到师生手里

        3、推选学生图书管理员,专题会议

        4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

        5、学生图书借阅,开始流通

        6、图书室环境的布置

        十月份

        1、征订新书

        2、编制新书简介期

        3、学生阅览和借书工作

        4、参加县图书室工作人员的培训

        十一月份:

        1、参加县图书室工作人员的培训

        2、举行期学生图书管理员培训

        3、图书室专题会议

        4、读书节活动

        5、编制新书简介期

        6、师生刊杂志的征订工作

        十二月份:

        1、学生读书笔记、读后感展评

        2、图书室专题会议

        3、编制新书简介期

        一月份:

        1、评选优秀学生图书管理员

        2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;

        3、201x年期刊装订、上架流通

        4、图书室专题会议,总结本学期图书馆工作

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